2026 年学校将始终坚守立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，深入落实全国教育大会精神，紧扣教育高质量发展核心要求，全面推进教育教学综合改革，系统优化育人体系，着力培养德智体美劳全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人，奋力推动学校办学水平再上新台阶。

一、强化党建引领，筑牢思想根基

1.深化理论武装，提升政治站位

坚持把政治建设摆在首位，推动党的创新理论学习常态化、制度化。将全国教育大会精神、党的教育方针与学校办学实践深度融合，每月开展1次及以上党委中心组专题学习，每季度组织1次全体教职工政治理论集中学习，全年开展主题党日活动不少于2次。推动党的理论进教材、进课堂、进头脑，将党的教育方针全面融入学校章程、管理制度与办学全过程，牢牢把握社会主义办学方向。

2.夯实组织建设，发挥堡垒作用

纵深推进党支部标准化、规范化、特色化建设，严格落实 “三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，每年度召开1次专题组织生活会。深入开展党员“亮身份、亮承诺、亮业绩” 行动，设立“党员示范岗”，引导党员教师在教育教学、课改攻坚、管理服务、志愿服务等一线岗位当先锋、作表率。深化 “党建+”融合模式，推动党建与德育、教学、教研、师德建设深度嵌入、同向发力。

3.抓实作风建设，营造清朗生态

持之以恒推进党风廉政建设，每学期开展2次及以上警示教育活动，筑牢拒腐防变思想防线。聚焦招生录取、基建工程、物资采购、职称评聘、评优评先等关键领域，健全风险防控、全程监督、责任追究机制。畅通师生、家长意见反馈渠道，规范校务、财务公开制度，主动接受社会监督，营造风清气正、廉洁高效的校园政治生态。

二、加强师德建设，锻造高素质育人铁军

1.健全长效机制，规范职业行为

构建系统化、常态化师德师风建设制度体系，将《新时代教师职业行为十项准则》作为新教师入职培训、在职教师继续教育的必修核心内容。建立完善教师师德档案，全面推行师德承诺制度，将师德考核贯穿教育教学、职称晋升、评优评先全过程，实现师德管理规范化、制度化。

2.强化典型引领，浓厚育人氛围

坚持榜样示范带动，聚焦教书育人、关爱学生、支教等重点领域，遴选身边可亲可敬、可学可鉴的先进典型案例，通过校园官网、公众号、宣传栏、校刊等平台，全方位宣传优秀教师先进事迹。精心组织教师节庆祝表彰活动，切实增强教师的职业认同感、荣誉感与使命感，激发育人担当。

3.严格监督问责，守住师德底线

建立健全学生、家长、学校、社会四位一体的师德监督体系，拓宽监督渠道、延伸监督触角。坚持对师德失范行为 “零容忍”，做到发现一起、严查一起、通报一起，在职称晋升、评优评先、岗位聘用等工作中实行师德 “一票否决制”，坚守师德师风红线、底线。

三、优化德育体系，培育担当时代新人                     1.完善德育网络，实现全员全程育人

构建“学校—年级—班级—家庭—社会”五位一体、协同联动的大德育格局。强化学科德育深度渗透，将德育目标融入各学科教学全过程。强化班主任核心骨干作用，召开德育论坛，加强德育研讨、经验交流与能力提升，推动全员育人、全程育人、全方位育人落地见效。

2.丰富德育载体，增强育人实效

紧扣爱国主义、中华优秀传统文化、法治教育、生命教育、文明礼仪教育等核心内容，依托重要节日、纪念日，开展主题教育活动。持续深化劳动教育实践，推动劳动教育常态化、课程化。规范学生社团建设与管理，助力学生综合素质提升。

3.关注心理健康，护航学生成长

配齐配强专兼职心理健康教师，开足开好心理健康教育必修课程。健全“班级—年级—学校”三级心理危机预警与干预机制，每学期开展1次全员心理健康筛查。建立特殊学生、困境学生专属心理档案，落实一对一心理辅导、跟踪干预与人文关怀，守护学生身心健康发展。

四、深化教学改革，全面提升育人质量

1.抓实教学常规，筑牢质量底线

严格执行教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真评价）要求，每月开展1 次教学常规专项检查与反馈整改。强化集体备课实效，确保各学科备课组每周开展1次高质量集体备课。完善听课评课制度，教师听课评课常态化、规范化。

2.推进课堂改革，提升教学效能

深化“以学为中心”的课堂教学改革，积极探索项目式学习、合作探究、情境教学等新型教学模式，打造高效、灵动、智慧课堂。深度推进信息技术与学科教学融合，建设校级优质教学资源库，实现优质资源共建共享。

3.完善评价体系，促进全面发展

健全科学多元的学生综合素质评价机制，强化过程性评价、发展性评价与综合性评价，打破“唯分数”评价导向。严格规范考试管理，科学控制考试频次与难度。加强考试数据精准分析与教学诊断，建立教学质量动态跟踪、反馈、改进闭环机制，持续提升教学质量。

五、强化教研支撑，助推教师专业成长

1.强化培训研讨，落实新课程理念

一是为进一步推进我校新课程实施，定期组织教师参加新课程理念的培训讲座，邀请专家解读新课程标准和改革方向。通过加强校区间联合教研活动，教研组、备课组等集体活动，开展校内新课程理念研讨活动，组织教师分享学习心得和教学实践经验。二是加强教研制度、教研文化建设，建立健全各项规章制度，探索网络教研新形式，提高研修质量。

2.聚焦核心素养，深化新课程改革

在新课程新教材学习、高效课堂实施、特长生培养、信息技术与学科教学融合、校本教研文化建设等方面进行有益探索，总结提升适合我校的切实有效的课堂教学创新模式。

3.深耕教研科研，提升新课改效能

一是加大的指导和检查力度，进一步落实常规教研活动，尤其是加强集体备课、公开课、组内听课、推门听课等活动，提高课堂教学质量，促进我校青年教师专业成长。二是加强高三复习备考的指导工作，主动对接长三角名校，深度研究新高考，利用高三教学研讨会、外出学习、专家指导等形式，了解信息、总结经验，引导高三老师认真研究课标、考题，提高备考质量和效率。三是完善课题管理制度，加强课题的管理工作。从选题指导、立项论证、开题研讨、阶段督导、结题鉴定和推广应用等六方面实行全程优化管理，确保课题研究质量。

4.提高教师业务水平，促进新课程落实

一是继续组织好教育教学竞赛、优质课评选、论文评选等各级各类教科研评选活动，以及学生参加的各类竞赛活动，鼓励广大师生积极参与，力争在各级各类竞赛、评比中有新的突破。二是做好教师专业发展三项重点工作——骨干教师的引领、青年教师的学习、教研环境的建设，工作重点是创造研究氛围，调动老师的积极性，克服老师的职业倦怠。

六、推进体艺教育，促进学生全面发展

坚持“健康第一、以美育人”理念，严格落实体育、艺术课程标准，开齐开足艺体课程，杜绝挤占、挪用艺体课时现象。常态化开展阳光体育大课间、校园运动会、球类比赛、跑操评比等体育活动，保证学生每天校园体育锻炼不少于1小时，增强学生体质健康。丰富艺术教育载体，举办校园文化艺术节、书画展、文艺汇演、合唱比赛等活动，提升学生审美素养与人文底蕴。加强体艺特长生专业化培养，组建校运动队、艺术社团，打造特色体艺项目，积极参与各级各类体艺竞赛，以体育人、以美润心，助力学生全面发展、个性成长。

七、强化团委工作，引路青年发展

1.强化政治引领，筑牢理想信念根基

坚持党建带团建，引导团员青年在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致。围绕学生成长需求开展思想引领与生涯服务，锤炼品德、树立志向；常态化开展主题团日活动，强化爱国主义、集体主义教育，提升团员思想政治觉悟与责任担当。

 2.筑牢组织基础，规范团的工作

严格落实团员发展细则，规范发展程序，推行“积分制入团”与“推优入团”相结合机制；对标上级要求，补齐支部短板，完善制度执行。规范团员档案管理，定期开展民主评议，增强团员主体意识与组织归属感。

3.拓展成长平台，服务学生全面发展

优化校园广播阵地建设，提升思想引领与文化浸润功能；激发社团活力，开展格调高雅、形式多样的活动，营造向上氛围。依托实践平台强化创新教育，培养学生创新思维与实践能力。

 4.深化实践育人，培育社会担当

构建“意识引领、实践锤炼、精神内化”育人路径，常态化开展社区服务、行业体验、社会调查等实践活动，引导学生了解国情社情。推进志愿服务制度化，让学生在奉献中强化责任意识，将公益精神转化为行动自觉。

八、筑牢安全防线，建设平安和谐校园

1.压实安全责任体系

完善安全工作领导小组，构建校长负总责、分管领导牵头、各岗位层层落实的责任链条。逐级签订安全目标责任书，将安全工作纳入考核，实行一票否决。坚持每月安全例会、每季度专题研判，落实“一岗双责”，强化班主任、宿管、保安等关键岗位履职督查，形成齐抓共管格局。

2.常态化隐患排查整治

实行日巡查、周排查、月汇总、季复盘，重点排查消防、用电、校舍、危化品、特种设备等领域。建立隐患台账，实施销号管理，重大隐患立即上报督办。紧盯开学前、节假日、汛期、冬季等关键节点，联合多部门开展专项检查，同步升级监控、报警、消防等安防设施，筑牢硬件防线。

3.强化重点领域安全管控

紧盯消防、交通、食品、防溺水、校园欺凌与心理、实验室危化品、传染病防控、网络信息安全八大领域。定期消防检查与演练，规范校园交通秩序与护学岗管理；严格食堂食品安全全流程监管；春夏常态化开展防溺水教育与家校联动；健全欺凌排查干预机制，强化学生心理疏导；规范危化品“双人双锁”管理；落实晨午检、消毒等防疫措施；开展反诈、防沉迷等网络安全教育。

4.深化安全教育与应急演练

通过班会、国旗下讲话、公众号等开展全覆盖安全宣传，落实新生安全第一课、节假日安全提示。每学期组织火灾、地震、防暴恐等综合应急演练，做到有方案、有总结、有提升。定期开展教职工隐患识别、急救技能等安全培训，提升应急处置能力。

5.推进联动共治与台账管理

加强与公安、消防、市监等部门联动，开展校园周边环境整治。发挥家长志愿者作用，构建家校社协同防护网。规范安全档案台账，实现全过程留痕；修订应急预案，明确流程与分工；严格事故上报规范，坚持快报事实、依法处置。

九、优化后勤服务，提升综合保障水平

坚持“服务教学、服务师生、精细高效”的后勤工作宗旨，全面提升后勤保障能力与服务品质。规范校园物资采购、固定资产管理、基建维修等工作，简化流程、提升效率，保障教育教学需求。加强食堂精细化管理，严格食材采购、加工、留样全流程监管，打造安全、营养、健康、放心的师生食堂。推进校园环境美化、绿化、文化建设，优化教学设施、校园景观、公共区域，营造雅致舒适的育人环境。强化节约型校园建设，落实节水、节电、节粮要求，提升资源利用效益，为学校高质量发展提供坚实有力的后勤支撑。

十、深化工会建设，提升服务能力

1. 组织建设提质增效：举办至少2期工会干部业务能力提升班。探索“智慧工会”建设，优化会员服务和信息发布平台。

2. 维权服务精准深化：代表每学期召开至少1次教职工意见建议座谈会。参与学校相关制度的制定与修订，源头维护职工权益。

3. 文体活动品牌塑造：继续开展常规教职工文体娱乐活动（涵盖才艺展示、趣味运动、健康讲座等）。巩固发展现有兴趣社团，争取再鼓励成立1-2个新社团。积极争取组织春秋季户外拓展活动。加强与其他兄弟学校工会的文体交流。

十一、加强家校协同，凝聚全员育人合力

构建常态化、制度化、精准化家校沟通机制，健全家长委员会、家长学校、家长会、入户家访、线上沟通等多元平台。定期开展家长课堂、家庭教育讲座、校园开放日等，普及科学理念与教育方法，提升家庭教育水平。畅通家校沟通渠道，及时反馈学生学习、生活、成长情况，倾听家长意见建议，凝聚教育共识。积极联动社区、爱国主义教育基地、社会实践基地等社会资源，拓展育人阵地，构建家校社协同共育的强大育人合力。

2026年，全体教职员工将以更加昂扬的姿态、更加务实的作风、更加有力的担当，凝心聚力、锐意进取，在立德树人的新征程上勇毅前行，奋力书写学校高质量发展新篇章！